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《故宫博物院》课堂实录

栏目:教学设计 相关:合作 故宫 学生 教师 紫禁城  作者:我要署名 日期:2018年1月10日
《故宫博物院》课堂实录四川省XX市盐道街外语学校孟红师:在中国的名山达川中,有哪些给你留下深刻影响的生,长城,乐山大佛……呵呵,时刻不忘我们的家乡啊!生:少林寺 武当山……师:就北京而言,还有……生:故宫。师:对啊,故宫旧称紫禁城,位于北京城的中心,明、清两代的皇宫,是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,始建于明永乐四年(即1406年),历时十四年才竣工。迄今已有500多年的历史。1925年改名为故宫博物院,它是世界上最大的博物院之一。1987年就被联合国教科文组织列入“世界人类文化遗产”。师:说到故宫,那么在同学们心中,故宫到底是什么样的呢,下面我们“以我所了解的故宫”为话题,给大家说说你所知道的故宫。生:我听一个朋友说的,故宫有玖千玖佰九十久的房间,为什么呢?就是为了求一个吉利。师,呵呵,就是常常久久,九是中国人眼中最大的数字,还有长久的意思。 师:还有哪些同学?生:故宫师紫禁城墙是紫色的闲杂人等不得入类师:我们举举手,哪些同学去过故宫啊?很多举手,生:我抒发一下感想,故宫给我印象最深的是那个水缸,让我对八国联军很痛恨。生:九龙璧很好看。师:嘿,还真巧,恰好有同学把九龙璧的照片照了下来,还给我们带来了地图,同学们传看一下。生:很庄严,很肃穆,有一种皇家的尊严。师:好,下面我们一起来读一下课文,注意文中的方位词语共有16段 (朗读分工)生齐读。读完后,同学们读的是升龙,降龙,朝阳 对两个多音字的认读。关书, 注音 时间 两分钟相互交换,订正,教师在黑板上板书 完毕,全对的举手,有不少同学举手问一个同学,错了一个,蟠错了,我写成了一声,又一个学生也是如此,师:哦,这个字我们要注意 刚才让大家找方位词,大家找了哪些?生:东门 西门 北门 两旁 中央 周围 向南 往北 中间 上 后面 正中……其他同学在书上勾画。师:为什么要找出来:因为是空间顺序师,那我们不急于来说空间顺序,我们先来看一下路线图:大家合作一下,分小组,生相互合作,在一张事先准备好的故宫示意图上填充。写完了,老师帮助同学们整理了一下顺序好,下面我们进入故宫博物远的网址,故宫博物院总说我带大家游览一下,游览线路,太和门,非常雄伟壮观再看下金水河广场汉白玉石桥, 师:大家看铜狮 什么表情?生:很威武。
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