诚博娱乐 >> 诚博娱乐 >> 学校材料 >> 教学设计 >> 《蜀相》教学设计范文
  1. 主题班会教案
  2. 学生参考
  3. 管理后勤
  4. 教学教研 (8)
  5. 师德师风
  6. 教学教育随笔 (5)
  7. 学校综合
  8. 教师个人材料
  9. 班主任工作
  10. 德育教育
  11. 开学散学
  12. 军训日记
  13. 家长参考
  14. 幼儿教案 (6)
  15. 教学反思
  16. 手抄报内容
  17. 黑板报内容
  18. 教学设计
  19. 英语学习
  20. 教育论文
  21. 造句大全
  22. 好词好句

《蜀相》教学设计

栏目:教学设计 相关:教学 体会 学生 学习 读书  作者:我要署名 日期:2018年1月12日
蜀相 教学目的 知识目标: 1、了解杜甫及其沉郁顿挫的诗风; 2、掌握诗歌鉴赏的基本方法:知人论世,以意逆志 能力目标: 1、诵读诗歌的能力; 2、把握诗歌形象,鉴赏诗歌情感的能力; 3、把握意象,体会意境的能力 情感态度与价值观目标: 1、体会杜甫对英雄崇敬、仰慕、叹惋之情及忧国忧民、壮志难酬的情怀 2、激发和培养学生对中国古代诗歌的学习兴趣 教学重点 1、诵读诗歌的能力 2、把握诗歌形象,鉴赏诗歌情感的能力; 教学难点 1、把握意象,体会意境的能力 2、采用自主、合作、探究学习方式,激发学生学习的主动性 教学过程 教学过程 1、 他是唐代著名的现实主义诗人;他的诗歌被誉为“诗史”,他被誉为“诗圣” 2、他的诗歌名句有: 感时花溅泪,恨别鸟惊心 《春望》 露从今夜白,月是故乡明 《月夜忆舍弟》 星垂平野阔,月涌大江流 《旅夜抒怀》 会当凌绝顶,一览众山小 《望岳》 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡《闻官军收河南河北》 3、 我们初中学过他的诗歌《茅屋为秋风所破歌》 (请一组学生详细介绍杜甫,其它组补充,教师补充,旨在让学生对杜甫有个全面的了解,为课外鉴赏杜甫诗歌打下良好的基础) 杜甫(712—770),字子美,曾居长安城南少陵以西,自称少陵野老,世称杜少陵在成都时被荐为节度参谋,检校工部员外郎,后世又称他杜工部唐代伟大的现实主义诗人是著名诗人杜审言之孙 其诗显示了唐由盛转衰的历史过程,被称为“诗史”杜甫被誉为“诗圣”,以古体、律诗见长,风格多样,以“沉郁顿挫”为主有《杜工部集》 杜甫一生的四个阶段: 1、35岁以前,读书与漫游阶段 代表作《望岳〉 2、35岁至44岁,长安十年蹉跎阶段天宝年间到长安,仕进无门,困顿了十年,才获得右卫率府胄曹参军的小职(安史之乱之前)代表作为五七言古体诗:《兵车行》《丽人行》《前出塞》《后出塞》《自京赴奉先县咏怀五百字》
今日热点文章推荐
  1. [教学设计]《一碗阳春面》教学设计(2018年1月12日)
  2. [教学设计]《成语与生活》教案(2018年1月12日)
  3. [教学设计]《牲畜林》教学设计(2018年1月12日)
  4. [教学设计]《在桥边》教案(2018年1月12日)
  5. [教学设计]《神女峰》教案(2018年1月12日)
  6. [教学设计]《写景要抓住特征——借色绘景》教案(2018年1月12日)
  7. [教学设计]《苏幕遮》教学设计(2018年1月12日)
  8. [教学设计]《今天我们如何阅读经典》教学设计(2018年1月12日)
  9. [教学设计]《春夜宴诸从弟桃李园序》教学设计(2018年1月12日)
  10. [教学设计]《包身工》教案(2018年1月12日)
  11. [教学设计]《改造我们的学习》教案(2018年1月12日)
  12. [教学设计]《项脊轩志》教案(2018年1月12日)
  13. [教学设计]《心音共鸣——写触动心灵的人和事》导学案(2018年1月12日)
  14. [教学设计]《将进酒》教案(2018年1月12日)
  15. [教学设计]《己所不欲,勿施于人》教案(2018年1月12日)
关键词搜索:教学 体会 学生 学习 读书 您还可以返回 教学设计 栏目浏览更多相关范文。 (2018年1月12日 责任编辑:tk763992698)
诚博娱乐